校園防盜知識

一、校園盜竊的方式及手段

縱觀以往發生在校園的盜竊案件，可以看出盜竊分子在作案前或作案過程中往往有種種活動，供我們識別。

（一）借口找人，投石問路。外來人員流竄盜竊，首先要摸清情況。包括時間、地點、治安防范措施等。往往以借口找人為由打探虛實，一旦有機會就立即下手。

（二）亂闖亂竄，乘虛而入。有些犯罪分子急于得到財物，根本不“踩點”，而是以找人、借東西為由，不宜下手就道歉告退，如有機會立即行竊。

（三）見財起意，順手牽羊。有些偶然的機會，使盜竊分子有機可乘。看見別人的摩托車、自行車沒鎖，順手盜走。趁宿舍內無人，將他人放在床上的錢物竊為己有。

（四）偽裝老實，隱蔽作案。個別人從表面看為人老實，工作、學習積極，實為用此作掩護，作案后不會被人懷疑。

（五）調虎離山，趁機盜竊。有些人故意提供虛假“信息”誘你離開宿舍，然后趁室內無人行竊。

（六）混水摸魚，就地取“財”。宿舍內發生意外情況或學校組織大型活動時，乘人不備，進行盜竊。

（七）里應外合，勾結作案。學校學生勾結外來人員，利用學生情況熟的特點，合伙作案。

（八）撬門擰鎖，膽大妄為。不法分子趁學生上課、假期宿舍無人等時機，大膽撬門擰鎖，入室盜竊。

二、被盜原因

（一）混編宿舍，人員較亂、互不了解。因上課、外出時間不統一，容易被盜竊分子鉆空子。

（二）馬虎大意，缺乏警惕。宿舍每人一把鑰匙，外出時互相依賴忘了鎖門，夏季休息不關門窗，給盜竊分子可乘之機。

（三）隨意留住外人。有的同學在社交中認識一些校外人員，帶回學校，隨意留住。由于了解不深、情況不明使竊賊乘機作案。

（四）宿舍鑰匙隨意借給他人，鑰匙管理混亂，容易發生財物的丟失。

（五）新生入學，老生離校及節假日時，人員較亂且流動較大，容易發生被盜，并且此時學生手中現金較多，損失相對較大。

（六）有些同學在上課或到教室自習時，攜帶隨身聽、復讀機、MP3播放器，手機等貴重物品及現金，課間休息，下課后，自習睡覺時將上述錢物隨意放在教室書包內。因人員較亂或教室無人，發生丟失。

三、如何防盜

（一）宿舍防盜

1.嚴格宿舍樓管理制度，加強值班。值班人員要加強責任心，對外來人員要有登記，防止不法分子混入宿舍。

2.妥善保管好貴重物品。將貴重物品鎖入小柜，或隨身攜帶，室內無人時要鎖門、關窗。

3.現金存入學校銀行，存折加密。密碼、存折、身份證等要分開存放，不要將密碼告知他人。

4.嚴格落實《學生公寓管理規定》，不隨意留宿他人，對外來人員要提高警惕、加強防范。

5.同學之間搞好團結，互相關心、互相幫助。發現異常情況，及時向有關部門報告。

（二）教室防盜

1.不要隨意將隨身聽、復讀機、MP3播放器等貴重物品及現金放在教室，課間休息隨身攜帶，以防被盜。

2.下課后將書包背回宿舍，不要圖方便放于教室內，以防物品丟失。

四、高校盜竊案件的行竊方式

（一）順手牽羊——是指作案分子趁主人不備將放在桌上、床上、走廊、陽臺等處的錢物信手拈來而占為已有。

（二）乘虛而入——是指作案分子趁主人不在，房門抽屜未鎖之機入室行竊。這類盜竊手段要比"順手牽羊"者毒辣，其胃口也比"順手牽羊"者更大，不管是現金、存折、信用卡或者是貴重物品，只要一讓他看到，就會統統被盜走。

（三）窗外釣魚——是指作案人用竹竿等工具在窗外將被害人的衣服釣走。有的甚至把紗窗弄壞，釣走被害人放在桌上、床上的衣物。因此，住在一樓或其他樓層靠近走廊窗戶的同學，如果缺乏警惕很容易受害。

（四）翻窗入室——是指作案人翻越沒有牢固防范設施的窗戶、氣窗等入室行竊。入室竊得所要錢物后，常又堂而皇之地從大門離去，因此竊賊有時不易被發現。

（五）撬門扭鎖——是指作案分子使用各種工具撬開門鎖而入室行竊。這種犯罪分子手段毒辣，入室后還繼續撬抽屜或籍子上的鎖。翻籍倒柜，從而盜走現金、各種有價證券和各類貴重物品。采用這種方式的犯罪分子基本上都是外盜。

（六）用A的鑰匙開A的鎖——是指作案分子用A隨手亂丟的鑰匙，趁A不在宿舍時打開A的鎖，包括門鎖、抽屜鎖、籍子上的鎖，從而盜走現金和貴重物品等。這類作案人大都是與A比較熟悉的人。

五、防盜的基本方法

（一）離開宿舍或教室時，那怕是很短的時間，都必須鎖好門，關好窗，千萬不要怕麻煩。一定要養成隨手關燈、隨手關門、隨手關窗的習慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。

（二）不要留宿外來人員。大學生應該文明禮貌、熱情好客，但不能講義氣、講感情而不講原則、不講紀律。如果違反學校學生宿舍管理規定，隨便留宿不知底細的人，就等于引狼入室而將會后悔莫及。

（三）發現形跡可疑的人應加強警惕、多加注意。作案人到教室和宿舍行竊時，往往要找各種借口，如找什么人或推銷什么商品等，見管理松懈、進出自由、房門大開，便來回走動、竊測張望、伺機行事，摸清情況、瞅準機會后就撬門扭鎖大肆盜竊。遇到這種可疑人員，同學們應主動上前詢問，如果來人確有正當理由一般都能說清楚。如果來人說不出正當理由又說不清學校的基本情況，疑點較多，其神色必然慌張，則需要進一步盤問，必要時還可以請他出示身份證、學生證、工作證等身份證明。經核實身份無誤又未發現帶有盜竊證據的，可交值班人員記錄其姓名、證件號碼、進出時間后請其離去。如果發現來人攜有可能作案工具或贓物等證據時，可一方面派人與其交談以拖延時間，另一方面打電話給學校保衛部門盡快來人做調查處理。

（四）注意保管好自己的鑰匙，包括教室、宿舍、籍包、抽屜等處的各種鑰匙，不能隨便借給他人或亂丟亂放，以防"不速之客"復制或伺機行竊。如鑰匙丟失，應及時更換新鎖。